创建ESP课程多媒体与合作学习整合教学模式的实证研究 |
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作者姓名: | 张林华 赵林彤 |
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作者单位: | 南昌大学外语学院基础部,江西南昌330031 |
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摘 要: | ESP课程教学主要包括专业领域知识和相应的英语语言的传榆,具有专业性、实践性和实用性强的特点。把现代技术和小组活动整合为”多媒体辅助的合作学习”的模式,并具体以模拟公司的学习形式在ESPP外函电课程教学中的实证研究结果表明,多媒体辅助的合作学习教学模式从不同层面改变了传统ESP教学模式,强化了ESP课程的实践性和实用性,变灌输式教学为交互式教学,使课堂充满活力,促进学习者的自主学习。
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关 键 词: | ESP课程 多媒体 合作学习 教学模式 |
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