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音乐教育在实践素质教育中的作用
作者姓名:张颖
作者单位:天津市塘沽区浙江路小学
摘    要:儿童的身心素质结构分为自然素质,社会素质和心理素质。其中,自然素质的主要因素包括体型、性别、年龄等等,具有较大的稳定性。音乐学科对学生社会素质和心理素质的培养起着潜移默化的作用。

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