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| 浅谈新生班级管理 | |
| 引用本文： | 林宝凤,马淑兰.浅谈新生班级管理[J].教书育人,2005(3). |
| 作者姓名： | 林宝凤 马淑兰 |
| 作者单位： | 通化师范学院分院 (林宝凤)，通化师范学院分院(马淑兰) |
| 摘 要： | 新生班级管理工作的好坏,直接影响以后班级工作的开展。俗话说“,良好的开端是成功的一半”,可见做好新生班级的管理工作是做好班主任工作的重要环节。本人从以下几方面着手新生班级管理,收到了良好的效果。一、做好新生导师,引导他们摆脱依赖思想现在的学生独生子女多,入学前,大都过着衣来伸手饭来张口的生活,从未离开过父母,生活自理能力差,加之对学校环境陌生,有的学生情绪极不稳定,无法安下心来学习。这时,班主任应该深入学生之中,以父母之爱、亲人之情去关心爱护他们,做好他们的导师,帮助他们解决各种生活问题。通过与学生的接触和交往… |
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