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| 第三节 现行高中试验教材(三省一市)小作文典型题例的写作(按册分类) | |
| 摘 要： | 高中阶段的写作训练，主要以提高学生写作实用文的能力和培养学生良好的写作习惯为任务。在此前提下，本部分依据试验教材分册设立训练6：每册精选一个训练点进行训练，培养学生从事写作必须具备的几种能力，训练次序依次为：①多角度观察、思考；②抓住特征，条理清楚地说明事物；③选择角度，确立论点；④辩证思维训练。写作技法指津]观察、思考、写作，是一个充满活力的心理、行为过程。要想反映生活，展现生活之美，就必须观察生活，思考生活，积累丰富的生活素材。观察、思考要多角度进行，避免走势思维的形成，养成多向思维的良好习… |
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