建构主义理论环境下的语音教学模式——新世纪高校英语专业语音教学多元化的实践与研究

语音教学是高校外语教学的重要内容。建构主义理论环境下的语音教学模式强调以学习者为中心，教师通过教材、表情、课堂组织、课外活动等形式，以帮助者和引导者的身份帮助学习者主动协作，积极参与，建构目的语语音系统。