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| 在“多层次探究”中感悟数学思想方法——一道面积计算题的教学片段及反思 | |
| 引用本文： | 张锁荣,蒋明玉.在“多层次探究”中感悟数学思想方法——一道面积计算题的教学片段及反思[J].教学与管理,2008(1):50-52. |
| 作者姓名： | 张锁荣 蒋明玉 |
| 作者单位： | 张锁荣（江苏丹阳市华南实验学校）;蒋明玉（江苏丹阳市华南实验学校） |
| 摘 要： | 袁枚在《随园诗话》中指出：“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这里的“学”指知识，“才”指方法，“识”指观念、见识。其中知识是基础，方法是工具，而观念、见识则对知识和方法应用的方向、方式作引领。在教学中我着眼于培养学生灵活运用知识的能力，加强思维训练，使学生学会一些基本的数学思想方法。下面就是我在数学兴趣小组活动过程中的一则教学片段： |
| 关 键 词： | 数学思想方法 教学片段 面积计算题 多层次 感悟 《随园诗话》 思维训练 活动过程 |
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