山水奇画 千古绝唱——对古曲《春江花月夜》的又一种理解

媒体与电脑不可能替代教师的微笑与激情，忽视教师教学激情违背了人文教育的初衷，不适应新一代中学生的年龄特征。缺乏激情的教学，让人乏味；缺乏激情的教师，使学生难以亲近。只有将激情恰当运用与教学，才能构建和谐融洽、民主合作的师生关系，使学生勇敢的真实的表现自我，挖掘潜力，开拓思维。让学生在充满激情的教学氛围中感受历史之关，形成关的人格。