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刍议英语课堂教学的反馈艺术
引用本文:籍亚菲.刍议英语课堂教学的反馈艺术[J].山西教育(综合版),1997(2).
作者姓名:籍亚菲
摘    要:刍议英语课堂教学的反馈艺术■籍亚菲在课堂教学过程中,教师是教学的组织者,教师正确的语音、语调、亲切自然的教态、准确生动的表达、灵活敏捷的反应,均对学生学习有着十分重要的影响。尤其是教师在课堂教学中敏锐适度的反馈,将有助于学生积极参加课堂实践,提高课堂...

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