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杂志ISSN号
新市民子女写字教学现状及对策研究
作者姓名:
范菊芳
张明俊
作者单位:
江苏省宜兴市陶城实验小学,江苏宜兴,214200
摘 要:
新市民子女写字状况不尽人意,原因在于学校缺乏课程意识,教师缺乏专业能力,家长缺乏有效督促,学生缺乏写字兴趣;改进写字教学的策略主要是提高认识、激发兴趣、指导方法、培养习惯.
关 键 词:
写字教学
提高认识
激发兴趣
加强指导
培养习惯
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