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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
促进学生学习方式转变的课堂环境建设研究
作者姓名:
华磊
庞晓青
作者单位:
1. 安徽师范大学,安徽芜湖,241000
2. 河南大学,河南开封,475000
摘 要:
创设有利于学生全面发展的课堂环境,是基础教育改革的一项重要任务.课堂环境建设历来受到教育界的重视,不仅是教师生命发展的内在需求,也是学生主体发展的深切呼唤.创设良好的课堂环境,使学生改变传统的学习方式,有利于实现有效的学习.
关 键 词:
课堂环境
主动学习
创新学习
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