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| 孤独症学生语言发展的一点体会 | |
| 引用本文： | 全春花.孤独症学生语言发展的一点体会[J].现代教育科学,2013(1). |
| 作者姓名： | 全春花 |
| 作者单位： | 吉林省珲春市特殊教育学校,吉林珲春,133300 |
| 摘 要： | 孤独症是一种发生于学生早期的较为严重的精神障碍,它严重影响到学生的感知、语言、情感,尤其是社会交往等多种功能发展."极度自我封闭"和"强烈保持原样不变"是孤独症的两个主要症状.
一、个案简介
我们班有一个方同学,男,12岁,经过一段时间的观察,我发现他存在以下几方面特征:
1.在语言发展方面:他说话结巴,说话时总是伸出舌头,没有主动和别人说话的意图.他不会把语言作为与人交流的工具,而且不会正视着与他人对话. |
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