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| 边学边教 | |
| 作者姓名： | 黄万炳 |
| 作者单位： | 无为县福路公社魏坎耕读小学 |
| 摘 要： | 经过前一阶段的摸索，我对搞好耕读小学的教学工作，有以下几点体会：一、因人制宜。我校学生人数不太多，但年龄悬殊较大，接受能力不同，给教学带来一定困难。教学开始，我发现有几个上过学的同学能把《看图识字》一读到底，于是我就一边教他们《百家姓选》（一部分），一边教他们《新三字经》。过了一些时候，又发现不论是学《看图识字》或《新三字经》的同学， |
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