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因势利导开拓教学——面对张杰同学的发言

引用本文：	聂小舒.因势利导开拓教学——面对张杰同学的发言[J].中学数学教学参考,2002(7):17-18.

作者姓名：	聂小舒

摘要：
关键词：	中学教育数学教学课堂教学课堂案例对数函数
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