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谈数学专业计算机辅助教学的作用及应注意的问题
引用本文:邢长河.谈数学专业计算机辅助教学的作用及应注意的问题[J].成才之路,2009(28):83-84.
作者姓名:邢长河
作者单位:大城县臧屯二中
摘    要:一、数学专业计算机辅助教学的作用1.增强学习兴趣、激发学习动机计算机将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起。具有强大的计算功能和信息处理功能.对图形可以进行伸、缩、移、旋、切、拼、补等变换,向学生提供丰富的感性材料.使内容形象化,增强其表现力。使学生的多种感官同时得到刺激,增强学习兴趣,激发学习动机。现代教育学的实践证明:学生在获取知识时仅依靠听觉.那么三小时后能保持70%。三天后仅能保持10%;若仅依靠视觉,则三小时后能保持72%。三天后可保持20%:如果综合依靠视觉和听觉,则三小时后可保持85%,三天后可保持信息量的65%。运用多媒体教学系统可以使学习者以交互方式进行学习,有利于学生参与,激发学生的兴趣,帮助学生建立新旧知识之间的联系,调动学生的学习主动性和积极性。使学生自觉地学习。

关 键 词:计算机辅助教学  数学专业  学生参与  多媒体教学系统  学习兴趣  学习动机  新旧知识  现代教育学
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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