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| 如何提升高三英语试卷讲评的有效性 | |
| 引用本文： | 周艳飞.如何提升高三英语试卷讲评的有效性[J].中学教学参考,2010(16):125-126. |
| 作者姓名： | 周艳飞 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区西亭高级中学,226301 |
| 摘 要： | 试卷讲评是英语教学中的一个重要环节，在高三的关键性教学中尤为如此。科学的试卷讲评，能够帮助学生查漏补缺、培养答题技巧、牢固掌握所学知识、提高综合运用能力，也能够促使教师通过分析学生考试情况，纠正考试中存在的共性错误，弥补教学上的遗漏，进一步改进教法，提高教学水平。在多年高三英语教学实践中，本人认真探索研究讲评课教学方法和模式，注重发挥学生主观能动性，培养学生“自主学习、自我评价、 |
| 关 键 词： | 试卷讲评 高三英语 英语教学实践 有效性 综合运用能力 考试情况 主观能动性 查漏补缺 |
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