“兴趣教学法”的实践应用

一、兴趣教学法实践的意义兴趣是学习的重要内在动因之一。学习的内在动因主要来自两个方面：（１）明确的学习目的和对崇高理想的追求；（２）浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲。明确的学习目的及理想追求，与学习兴趣之间既有联系、又有区别。良好的学习兴趣有助于明确的学...