应用文教学中写作能力培养的实践意义 |
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引用本文: | 王东.应用文教学中写作能力培养的实践意义[J].职业技术教育研究,2006(5):30-30. |
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作者姓名: | 王东 |
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作者单位: | 沈阳市金融学校,辽宁沈阳110031 |
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摘 要: | 应用写作能力的培养,已被各学校高度重视。很多教师在应用文写作教学中,投入了大量的精力和心血,对应用文的教学教改进行研究探讨。教学中,多种教学模式并用,如互动教学模式、比较型教学模式和情境式教学模式都是倍受学生欢迎的教学模式,并且取得了良好的教学效果。作为语文教师,在教学中重视应用文的教学,认识到应用写作能力培养的实践意义,才能从根本上真正重视应用文写作教学。
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关 键 词: | 应用文 写作能力 实践意义 教学模式 |
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