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如何让我们的数学课更具有效性
引用本文:刘培祥,张业莲.如何让我们的数学课更具有效性[J].中国科教创新导刊,2009(18):19-19.
作者姓名:刘培祥  张业莲
作者单位:1. 山东省章丘市第二职业中专,山东章丘,250214
2. 山东省章丘市第六中学,山东章丘,250204
摘    要:数学教学的目的是培养和训练学生的思维,提高数学能力,从而提高分析问题、解决问题的能力。教育部强调减轻学生负担,提高教学效率。社会和家长呼吁减轻学生负担,关心青少年身心健康。作为一线的教师,提高课堂教学效率是我们义不容辞的责任。

关 键 词:有效课堂  新课程
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