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英语情境教学的情境设计
引用本文:石迪飞.英语情境教学的情境设计[J].当代教育理论与实践,2010,2(3):54-55.
作者姓名:石迪飞
作者单位:湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201
摘    要:情境教学中的情境是指教师为促进学生个性充分发展,根据特定教学任务、结合学生实际情况创设的,以激发学习情感为主线的典型学习环境。作为旨在掌握第二语言的英语教学,应当创设恰当的情境弥补学生语言学习环境的缺失问题。英语情境设计应当以学生个性发展为前提,体现主体间性的要求,消解预设与生成的矛盾。

关 键 词:英语情境教学  个性发展  主体间性  预设与生成
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