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| 韩国学生"时候"短语假设义使用偏误分析 | |
| 引用本文： | 朴美玉.韩国学生"时候"短语假设义使用偏误分析[J].当代教育理论与实践,2010,2(1):154-157. |
| 作者姓名： | 朴美玉 |
| 作者单位： | 北京青年政治学院,对外汉语教学部,北京,100102 |
| 摘 要： | 韩国学生“时候”短语假设义使用上存在很多偏误，这种偏误主要来自母语的干扰、对连词使用的回避心理以及对“时候”短语假设义的泛化。 |
| 关 键 词： | "时候"短语 假设义 偏误 母语干扰 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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