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新农村视阈下新型农民教育的途径
引用本文:邹婷.新农村视阈下新型农民教育的途径[J].当代教育理论与实践,2010,2(1):60-63.
作者姓名:邹婷
作者单位:湖南科技大学,农村教育改革与发展研究基地,湖南,湘潭,411201
基金项目:全国教育科学规划教育部青年课题,湖南省高校创新平台开放基金,湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地成果
摘    要:社会主义新农村建设客观上要求农民转变传统身份,走入现代行列,做一个新型农民。新型农民教育必须从多角度、多层次考虑,根据农村当地实际情况,寻找可能性途径,进行综合教育,促进农民懂技术、善经营、有文化、思想觉悟高等素质的养成。

关 键 词:新农村  新型农民教育  途径
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