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分类号
杂志ISSN号
运用地理图表优化地理教学
作者姓名:
高建华
作者单位:
福建电大邵武分校 福建邵武354000
摘 要:
地理图表形象、直观是学习地理的重要工具,对地图的正确使用是重要的地理技能。教师应把培养学生的读图、用图能力贯穿于课堂教学的始终,帮助学生建立地图思维,使学生学会借助地图工具获得地理认识,提高运用图表分析问题、解决问题,掌握知识的能力。
关 键 词:
地理教学
地理图表
观察能力
思维能力
创新能力
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