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语文综合实践活动与写作教学的整合
引用本文:沈赛灵.语文综合实践活动与写作教学的整合[J].中国教育技术装备,2008(11):16-17.
作者姓名:沈赛灵
作者单位:浙江省玉环县城关成技校
摘    要:一直以来,职高语文写作,无论对教师还是对学生,都是一个薄弱环节。教师苦于缺乏具体的、系统的理论支撑,导致指导的随意性、不确定性。学生普遍基础差,底子薄,作文的能力和水平较低,以致厌烦作文课。

关 键 词:语文写作  综合  践活动  写作教学  作文课  能力和水平  基础差  不确定性  指导  理论支撑  系统  环节  学生  教师  职高
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