首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

运用篇章词汇重复理论提高阅读理解能力
作者姓名:王柳琪
作者单位:丽水师范专科学校,英语系,浙江,丽水,323000
摘    要:在Hoey的篇章重复理论的基础上,结合几年来教育、教学实践工作经验,就如何提高学生的阅读理解能力,进行了一些探讨。

关 键 词:篇章词汇重复理论 阅读理解能力 大学英语教学 阅读能力 阅读教学
文章编号:1008-6749(2003)01-0060-03
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号