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杂志ISSN号
大学图书馆如何引导学生阅读经典
作者姓名:
唐莉萍
作者单位:
贵州大学 人文学院,贵州 贵阳,550025
摘 要:
随着全球化进程的不断推进,高校学生的阅读范围不断扩延,而且在西方后现代主义思想的影响下,学生的阅读带有明显的"权利样式"。作为高校精神文化知识的重要传播场所,图书馆理应承担起大学生的思想教育教化职责。本文重点探索大学图书馆引导学生阅读经典的有效形式。
关 键 词:
大学图书馆
经典阅读
高校学生
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