上好思想品德课“五要” |
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引用本文: | 陈昌勋.上好思想品德课“五要”[J].江西教育,1984(6). |
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作者姓名: | 陈昌勋 |
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摘 要: | 一、要有明确的教学目的,把握教材的重点,讲课中心突出,条理清楚。小学思想品德课教材内容比较丰富,每节课只有四十分钟,教师应根据大纲要求和学生的接受能力,每节课只渗透一个观点,讲清一个道理。观点单一,材料丰富,反复表现一个主题。讲故事和运用各种教学手段都围绕这个观点,突出这个主题。这样有利于讲清道理。并给学生留下深刻的印象。要防止单纯讲故事。而不从中引伸出道理。讲道理要层次分明,条理清楚,便于学生理解和记忆。二、要指导学生运用道德评价,培养道德判断能力。道德评价是人们应用已有的道德知识和道德信念,对自己和别人的行为的善恶、是非和好坏进行判
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