班主任工作的“五结合”

如果把一个学校比做是一个生物体,那么一个班级便是学校的一个细胞,是学校进行教学、思想品德教育、技能训练以及课外活动的基本单位。班主任的工作就是对班集体进行综合治理。我作为一名中学班主任在这方面进行了一些初步的探讨。一、自身实践与他人经验相结合,努力构建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系在我任班主任的十年中,有过成功的喜悦,也有过失败的惨痛教训;有过桃李芬芳,吐香遍野的快慰,也有过煞费苦心、无能为力的尴尬,但我却深深体会到:选择了教师这一职业、选择了班主任工作,也就意味着选择了吃苦耐劳,选择了无私奉献,…