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发挥学生学习主体性提高学生学习主动性
作者姓名:吴扣琴
作者单位:江苏张家港市大新中心小学,215600
摘    要:《数学课程标准》的基本理念之一是数学要面向全体学生,使不同的人在数学上得到不同的发展。因此,数学教学必须采取自主探究、合作学习、协作学习、分层教学等多种形式,引导全体学生参与学习活动。那么,在数学教学中,

关 键 词:数学知识  自主探究  数学教学  教师  引导学生  培养学生  分层教学  面向全体学生  数学课程标准  主动学习  
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