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小学数学教学生活化初探
作者姓名:陈刚
作者单位:江苏扬州市邗江区红桥中心小学,225108
摘    要:《数学课程标准》明确指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。那么,在教学中,怎样实现数学教学与现实生活的联通呢?下面就谈谈自己在教学实践中的一些体会。

关 键 词:现实生活  数学问题  生活情境  数学教学  引导学生  教学生活化  学习数学  数学课程标准  学生学习  教学实践  
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