|
|||||
|
|
| 对『估算教学』的思考 | |
| 作者姓名： | 顾丽丽 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区金沙小学,226300 |
| 摘 要： | 一、尴尬的境遇近日,我在教学"两位数加两位数进位加"的一道估算练习题时遭遇了从未有的尴尬,现撷取其中的教学片断与大家交流. |
| 关 键 词： | 估算方法 教学片 估算意识 教师 练习题 两位数 培养学生 估算教学 进位 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |