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| 在"体验"与"创造 "中学习——浅谈"体验教学"在小学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 黄秀华.在"体验"与"创造 "中学习——浅谈"体验教学"在小学数学教学中的应用[J].小学教学参考,2011(17). |
| 作者姓名： | 黄秀华 |
| 作者单位： | 福建泉州市泉港后龙中心小学,362803 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出:要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。在小学数学教学中,必须让学生在体验和创造中学习数学,才能真正实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 体验教学 内角和 学生 再创造 数学知识 学习数学 三角形 数学课程标准 数学活动 |
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