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| 让识字教学鲜活起来 | |
| 引用本文： | 夏美珍.让识字教学鲜活起来[J].小学教学参考,2011(13). |
| 作者姓名： | 夏美珍 |
| 作者单位： | 浙江临海市涌泉小学,317021 |
| 摘 要： | 汉字不是简单的书写或记录符号,汉字从字形到字音,都蕴含着丰富的文化信息。她是一幅图画,一个动作,一种神态,一种景象,一个故事情节,一种心理活动——是凝聚着先人的智慧,承载着中华文明的中国第五大发明 |
| 关 键 词： | 识字教学 学生 五大发明 文化信息 汉字 思维能力 故事情节 中华文明 心理活动 书写 |
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