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利用『对应』资源提高表达能力
作者姓名:李进
作者单位:江苏江都市真武镇滨湖小学,225268
摘    要:一、什么是语言中的对应从语言表达角度出发,表现为相互照应,互不交叉,又互为补充的句式。文章中,青山要对应绿水;回顾了过去,就要展望一下未来;开头说我的哥哥爱好篮球和象棋运动

关 键 词:资源  语言表达能力  句式  学生  自然段  策略  篮球  双目失明  秦兵马俑  段落结构  
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