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培养数感提高素养
作者姓名:石荣杰
作者单位:浙江浦江县杭坪镇中心小学,322200
摘    要:数感是一个无形的世界,但又是客观存在的,它是一种主动地、自觉地理解数和运用数的态度和意识.良好的数感起着探索的导航器作用--能在具体的问题情境中迅速洞察数、形式之间的内在联系,从而选择适当的解决方法.学会用数学方式思考和解决现实问题,是每个学生必须具备的基本数学素养.

关 键 词:数学方式  小学生  解决问题  内在联系  数学素养  数感  问题情境  解决方法  培养学生  现实问题  
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