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| 实现有效识字教学的策略研究 | |
| 引用本文： | 苏插.实现有效识字教学的策略研究[J].小学教学参考,2011(18). |
| 作者姓名： | 苏插 |
| 作者单位： | 广西横县横州镇洪德小学,530300 |
| 摘 要： | 教师上课的目的,就是让学生学到知识、掌握方法、学会技能,让学生获得具体而实在的进步和发展,这样的教学就是有效、高效教学。反之,如果学生通过课堂教学后没什么进步或是进步甚微,那我们的课堂教学就是无效、低效教 |
| 关 键 词： | 课堂教学 识字教学 教师 自主识字 识字课 培养学生 掌握方法 |
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