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| 浅谈课堂教学提问的有效性 | |
| 作者姓名： | 覃锦梅 |
| 作者单位： | 广西贺州市平桂管理区黄田镇担石小学,542800 |
| 摘 要： | 课堂提问设计的恰当与否直接影响学生对知识、技能的掌握,能力的提高及创新意识的培养.课堂提问艺术,需要精心预设.教学中,在呼唤精彩生成的同时,更应密切关注预设.下面,谈谈我在小学数学课堂教学中对提问预设的几点体会. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 提问艺术 课堂提问 学生 教学提问 创新意识 周长 巧克力 提问设计 直接影响 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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