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浅谈小学数学教学中的思维训练
作者姓名:
王甜
作者单位:
江苏高邮市第一小学,225601
摘 要:
数学教学主要是数学思维活动的教学,学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程。数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,教师要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。一、激发学生的思维动机激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面。教师如何才能激发学生
关 键 词:
小学数学教学
思维特点
发展需要
引导学生
训练过程
思维脉络
思维训练
学生思维能力
思维方法
数学思维活动
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