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| 巧用学具,提高数学课堂效率 | |
| 引用本文： | 苏生加.巧用学具,提高数学课堂效率[J].小学教学参考,2011(12). |
| 作者姓名： | 苏生加 |
| 作者单位： | 福建安溪县湖头溪美小学,362400 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。基于这一点,我认为在数学教学中巧用学具,对提高数学课堂效率起着非常重要的作用, |
| 关 键 词： | 数学课程标准 学生 自主探索 巧用 数学教学 学具 课堂效率 数学知识 学习数学 动手操作 |
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