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师生互动,作文评改见实效
作者姓名:
周至群
作者单位:
广西合浦县廉州镇廉州小学,536100
摘 要:
在近几年作文教学改革中,我们看到许多优秀的习作指导案例,但关于习作评改的理论与实践,却所见寥寥。其实从重要性来说,习作评改不亚于习作指导,后者更能激发学生深层次的学习热情,促进学生主动发展。作文评
关 键 词:
理论与实践
实效
教师
作文教学改革
作文评改
学生主动发展
习作指导
叶圣陶
师生互动
学生参与
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