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品德课堂教学五境界
作者姓名:林平
作者单位:福建龙岩市上杭县稔田中心小学,364218
摘    要:第一种境界--追求令学生神往和叹服的教学魅力<品德与社会>课的修身性质、特殊的教学结构和规律,决定了品德与社会课教师必须兼有经师与人师的素质.

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