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| 让"错误"在数学课堂中绽放精彩 | |
| 引用本文： | 张顺青.让"错误"在数学课堂中绽放精彩[J].小学教学参考,2011(5). |
| 作者姓名： | 张顺青 |
| 作者单位： | 浙江浦江县黄宅镇治平中心小学,322204 |
| 摘 要： | 在数学学习过程中,由于受到种种因素的影响.学生总会出现各种各样的错误.只要我们善于发现、挖掘并运用这些形形色色的"错误",将会给我们的教学带来勃勃的生机和活力,将会更好地促进学生的发展,因为"错误"也有其独特的精彩之处.那么,如何在数学教学中利用这一动态生成的资源,变"错误"为促进学生发展的素材,使数学教学更精彩呢? |
| 关 键 词： | 学生 数学课堂 错误 数学教学 教师 教学效果 精彩 陷阱 运用 学习过程 |
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