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提高学生作文自我效能感四策
作者姓名:傅媛
作者单位:江苏海门市天补小学,226111
摘    要:教育心理学认为:自我效能感是个体能否有能力组织和执行某种特定行为的判断,其关注的焦点在于个体的自信力在具体活动中的表现程度。一般来说,自我效能感强的个体所表现出来的积极性就高,其达成的效果也更加优化。联系到刚刚接触到作文的小学生,他们对作文往往心中没

关 键 词:自我效能感  学生作文  创新作文  教师  引导学生  学生交流  口头作文  教育心理学  
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