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| 用生活实际引领数学教学 | |
| 作者姓名： | 李苏宁 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县城西中心小学,222134 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中明确提出人人学有价值的数学,是指人人都能获得必需的数学,数学应满足学生未来社会生活的需要,能适应学生个性发展的要求。因此,我们要设计一些富有情趣和意义的活动,把小学数学教学与学生的生活经历紧密地联系在一起,有效地激发学生的学习兴趣,调动学生利用自身已 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 学习兴趣 数学知识 社会生活 学生生活 密切联系 生活实际 数学课程标准 数学学习 生活经历 |
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