|
|||||
|
|
| 改变学习方式,引领学生思维 | |
| 作者姓名： | 尹文华 |
| 作者单位： | 江苏金坛市华城实验小学,213200 |
| 摘 要： | 转变学习方式是促进学生发展的需要,是培养创造型人才的需要.下面我就结合自己的一些教学实践.谈谈如何改变学习方式,引领学生思维的.一、变"口答"为"操作".激活思维现在单一、被动、机械的学习方式还是较为普遍的,殊不知任何时候学生学习数学都不应是被动吸收、机械操练的过程,而是一个学生亲自参与的、丰富生动的数学思维活动,在此过程中应是多样化学习方式的融合与统一. |
| 关 键 词： | 健康教育 学生思维 创造型人才 转变学习方式 学习数学 激活思维 学生参与 记时法 教学实践 学生发展 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |