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小学生学习应学会多向思考
引用本文:张寿君.小学生学习应学会多向思考[J].小学教学参考,2011(14).
作者姓名:张寿君
作者单位:江苏洪泽县高良涧镇中心小学,223114
摘    要:提高上课学习效率,是学好小学数学的基本途径。因此,小学生上课时要从多方面进行思考,这样不仅有利于深刻理解知识,而且还能发展自己的思维能力,扩大知识视野。1.由式题想应用题式题往往是应用题的抽象与概括,一个式题可以代表许多应用题。如700—48×10,可以编出:计划制造700个零件,已经做了10天,平均每天做48个,还剩多少个没有完成?也可以编

关 键 词:小学生  发展自己  学习效率  多方面  解应用题  小学数学  基本途径  被除数  思考  思维能力  
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