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| 谈谈语言积累的途径和方法 | |
| 引用本文： | 韦冬艳.谈谈语言积累的途径和方法[J].小学教学参考,2011(13). |
| 作者姓名： | 韦冬艳 |
| 作者单位： | 广西柳州市柳南区山头小学,545000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文教学的主要任务是培养学生的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。抓好语言积累有助于学生形成听说读写能力的基础,而丰厚的语言积累必将转化为良好的听说读写能力。 |
| 关 键 词： | 语言材料 积累语言 听说读写能力 主要任务 语言积累 语文教学 重要组成部分 语文学习习惯 语文课程标准 培养学生 |
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