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| 北京市中小学实施素质教育问题扫描（下） | |
| 作者单位： | 北京教科院基教所 |
| 摘 要： | (接上期) （五）传统的学校教育教学评价观念和评价制度受到一定冲击，但其地位仍然稳固如前所述，全国范围内的高考、中考制度改革现已拉开序幕，这无疑在考试制度方面为素质教育的推进减轻了压力。中小学的教育教学评价制度也有些微变化，一些学校和教师开始运用先进的教育 |
| 关 键 词： | 北京 中小学 素质教育 教师 家长 |
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