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| 学生管理中惩罚的应用 | |
| 引用本文： | 邵子安,李小虎,岳军永.学生管理中惩罚的应用[J].教育艺术,2007(7):6-6. |
| 作者姓名： | 邵子安 李小虎 岳军永 |
| 作者单位： | 河北石家庄学院，河北石家庄学院，河北石家庄学院 |
| 摘 要： | 美国心理学家威廉·詹姆斯曾说:"人性中最本质的渴望,是得到别人的赞赏."如今赏识教育己得到社会、学校的认可."赏识"即欣赏、认识,它提出的前提是每个人都有自己的长处与潜力.赏识教育有诸多的好处;有利于增强学生的自信心,有利于展示学生的个性,有利于挖掘学生的潜力等. |
| 关 键 词： | 学生管理 惩罚 挖掘 自信心 增强 赏识教育 个人 前提 认识 学校 社会 育己 心理学家 美国 |
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