|
|||||
|
|
| 新课程与物理实验教学方式的实施策略 | |
| 引用本文： | 黄菊英.新课程与物理实验教学方式的实施策略[J].当代教育论坛,2007(7):124-124. |
| 作者姓名： | 黄菊英 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市岳化三中 |
| 摘 要： | 一、传统实验教学方式存在的问题传统的中学物理实验教学从教学内容、教材编排到教学方式等都没有给学生留出足够的发展空间。就分组实验来说,教材从实验目的、实验原理、仪器、操作到注意事项,面面俱到,且每次实验课教师还要花相当长的时间根据教材讲实验目的、原理等, |
| 关 键 词： | 中学物理实验教学 实验教学方式 新课程 教材编排 实验目的 实验原理 教学内容 分组实验 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |