必须把创造力开发作为继续教育的根本任务来抓

创造为人类社会的生存和发展不断提供新的物质和精神成果,人类在享用已有创造成果的同时,又在进行新的创造,从而不断地完善和更新人类生存的手段,推动着社会的进步和发展。国家的兴衰取决于民族的独创能力,企业的生命力也在于不停地创新。科技人员的创造发明,推动着生产和技术水平的提高,领导和决策者的创造性思维转化为科学的方法或运行机制以后,就会获取极大的经济效益和社会效益。因此,在激烈的国际竞争中,世界发达国家都把开发创造力作为战略任务,将其纳入了继续教育轨道。